1929cc威尼斯现有教师54人，正高级、副高级职称占35%。学院立足本地幼教事业发展需要，加强教学改革与研究工作，近3年来，教师获市政府表彰三等功1项，主持各级质量工程建设20余项，发表论文或在省级以上比赛中获奖论文50余篇，主持或参与完成省级教科研课题20余项，教师主编《儿童故事选取与讲演》《学前卫生学》《实用简笔画教程》等多本教材。获得安徽省教育厅教学成果奖二等奖1项、市教科研成果评比三等奖1项、校教学成果奖2项，指导学生参加安徽省高等职业院校教学能力大赛分别获一等奖、二等奖多项，安徽省中职学校文艺展演获一等奖，多次承担幼儿园教师国培、市培工作。1929cc威尼斯教师团队是一支热爱学前儿童和学前教育事业，专业基础扎实，责任心强，具有双师素质，有一定创新能力的师资队伍。

学前教育专业现为省级特色专业和学校重点支持的骨干专业，核心课程教学团队现为省级教学团队，原学前教研室为校级示范教研室。我校自1979年起举办三年制中等师范学前教育专业，2003年起五年一贯制学前教育专业开始招生，2006年起三年制高中起点和对口升学学前教育专业开始招生，2020年开始与安徽师范大学联合培养专升本学前教育专业学生，2021年12月正式成立1929cc威尼斯。在专业教学建设上，学院紧密结合《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》《国家中长期教育改革和发展规划纲要2010-2020年》、幼儿园教师专业标准等政策性文件，以卓越教师计划的实施为抓手，加强师资队伍建设，重视教学管理，不断深化课堂教学改革，不断完善学前教育专业人才培养方案和专业课程体系，动态调整专业理论课与实践课时比例，强化艺术教育和教师基本技能训练的人才培养特色，加强为基础教育服务的教育科研工作，追求人才培养的高质量、科学研究的高水平和社会服务的高效益。学院通过“八项专业技能”训练与考核，增强学生职业技能，通过童乐园、古韵非遗社、丹青美术社等学生社团开展活动，组织文艺汇演、文化艺术节等专业技能专场汇报活动，钢琴弹唱、讲故事、手工制作、普通话大赛等专业赛事,不断增强学生专业技能，丰富课余生活，有效提升学生综合素质。学院常年聘请在学前教育实践领域具有专长的一线教学名师及教育管理者担任校外兼职教师。学院教学设施齐全，校内拥有多间专业实训室，校外建有多个实习基地，全方位满足学生实训、实习的需要。

通过长期建设，1929cc威尼斯已形成“一见二实三顶岗”的教学模式和“教、研、训一体化”的专业建设发展体系，培养了大批师德高尚，热爱幼教事业，有丰厚人文底蕴和科学素养，基本功扎实，能娴熟运用现代信息技术，独立承担和创造性地开展保教工作，可持续发展的学前教育专业人才。   

（以上数据截止2023年12月）